雙高建設(shè)｜玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院舉行“新雙高”建設(shè)思路與實(shí)踐專題研討

黨的二十屆三中全會(huì)指出，要加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。從“雙高”（中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)）向“新雙高”的升級轉(zhuǎn)變，不僅是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的需求，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提升國家競爭力的必然選擇。

一直以來，玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育體育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，堅(jiān)持牢固樹立“發(fā)展為要、項(xiàng)目為王、實(shí)干為先”的鮮明導(dǎo)向，持之以恒抓落實(shí)、一以貫之抓作風(fēng)、凝心聚力抓發(fā)展，以勇往直前的奮斗姿態(tài)、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神、只爭朝夕的工作作風(fēng)，盡非常之責(zé)、用超常之功、創(chuàng)非凡之為，以“雙高”建設(shè)契機(jī)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

12月13日，玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院舉行“新雙高”建設(shè)思路與實(shí)踐專題研討，就“新雙高” 建設(shè)背景下，高職院校教育模式該如何更好地改革與創(chuàng)新進(jìn)行探討。

          研討會(huì)上，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院校長、二級教授朱善元以《“新雙高”背景下高職教育改革方向和重點(diǎn)任務(wù)》為題作“雙高”建設(shè)思路與實(shí)踐專題報(bào)告。朱校長結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和國家關(guān)于職業(yè)教育改革的相關(guān)文件要求，詳細(xì)解讀了“新雙高”建設(shè)的時(shí)代背景和核心要義、根據(jù)新一輪國家“雙高建設(shè)”的三個(gè)重難點(diǎn)和四個(gè)主要主要變化，為與會(huì)人員分享了江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院未來的改革方向和重點(diǎn)任務(wù)，為學(xué)校新一輪“雙高”建設(shè)推進(jìn)提供了更廣的思路，更寬的視野。

報(bào)告結(jié)束后，雙方圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展開展兩校座談交流。朱善元校長表示，邊疆地區(qū)的職業(yè)教育在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和文化傳承方面發(fā)揮了重要作用，但也面臨著多重挑戰(zhàn)，高職院校應(yīng)攜手并肩，堅(jiān)持同題共答，共同探索解決之道。柏家渭書記表示，自雙方合作以來，得到了江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的大力支持，希望接下來，雙方能繼續(xù)深化溝通互鑒，凝聚發(fā)展共識，強(qiáng)化實(shí)質(zhì)運(yùn)行，厚植發(fā)展動(dòng)能，共同促進(jìn)“新雙高”建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)。

會(huì)議還舉行了對口合作補(bǔ)充協(xié)議簽字儀式，并為朱善元、蔣洪、陸輝、王權(quán)、孟婷五位教授頒發(fā)聘書，聘請朱善元為名譽(yù)教授、蔣洪、陸輝、王權(quán)、孟婷為客座教授。

        初心一如來時(shí)路，山高水長再啟程。學(xué)校黨委將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和力度，為推動(dòng)學(xué)?！靶码p高”建設(shè)賦能，為助力教育強(qiáng)市建設(shè)添彩，為全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的玉溪篇章貢獻(xiàn)玉農(nóng)之力。