關(guān)于申報2020年院級課題及推薦省教育廳科學(xué)研究基金項目的通知

各二級學(xué)院、部門：

為深入推進學(xué)院的教育教學(xué)科研工作，調(diào)動廣大教職工從事教育教學(xué)科學(xué)研究的積極性，培養(yǎng)教育教學(xué)科研隊伍，提升學(xué)院教育教學(xué)科研工作的整體水平，做好2020年院級課題的申報評審及省教育廳科學(xué)研究基金項目推薦工作，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、課題類型

院級課題只設(shè)一般課題，經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^，排名靠前且符合省教育廳科學(xué)研究基金項目申報條件的課題直接推薦為省教育廳科學(xué)研究基金項目。

二、申報指南

一般課題和省教育廳科學(xué)研究基金項目主要圍繞以下申報指南：

（一）一般課題

1. 經(jīng)濟管理與教學(xué)研究

2. 思想政治教育及德育工作研究

3. 我校文化校園構(gòu)建、中國傳統(tǒng)文化課建設(shè)研究

4. 基礎(chǔ)課與專業(yè)課銜接整合研究

5. 精品課程的實踐與研究

6. 教學(xué)團隊構(gòu)建研究

7. 教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究

8. 高職院校校企合作、實踐教學(xué)體系構(gòu)建問題研究

9. 高職教育國際、省際交流合作模式研究

10. 開放性辦學(xué)、整合社會資源、提高學(xué)校辦學(xué)水平研究

11．繼續(xù)教育項目研究

 （1）基層農(nóng)技人員培訓(xùn)項目研究

 （2）農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)項目研究

12. 學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究

13. 我校辦學(xué)特色研究

（二）省教育廳科學(xué)研究基金項目

1. 作物新品種選育、繁育、引種和示范

2. 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制與質(zhì)量安全檢測

3. 畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫

4. 園藝、園林技術(shù)，生物資源開發(fā)與利用

5. 建筑工程技術(shù)、信息與電氣工程技術(shù)

6. 我省高原特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展及三農(nóng)問題研究

7. 高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式研究

8. 高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

9. 我校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新研究

10. 專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與學(xué)校發(fā)展、課程體系建設(shè)研究

11. 農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用、校園信息化建設(shè)問題研究

12. 混合所有制新辦學(xué)模式探索研究

13. 優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)研究

14. 鄉(xiāng)村振興與生態(tài)文明建設(shè)研究

15.“不忘初心、牢記使命”主題教育研究

   三、申報資格

（一）基本條件

1.遵紀守法，愛崗敬業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定；

2.自覺貫徹黨和國家的教育方針政策，忠誠人民教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人，具備一定的教科研能力及管理水平；

3.具有專業(yè)技術(shù)職稱的教師根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)及研究領(lǐng)域，原則上只可以申報1項課題；

4.參與課題研究的教師，最多可同時參與2個課題（含主持課題）的申報；

5.課題組成員（含主持人）最多為5人。

（二）有下列情形之一者不得申報

1.主持院級及以上項目且未結(jié)題驗收的；

2.院級及以上課題被終止研究或被撤項的，時間未滿3年的；

3.與其他各級各類課題研究內(nèi)容雷同重復(fù)的；

4.項目負責(zé)人或課題組成員出現(xiàn)過學(xué)術(shù)不端等有悖于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的。

四、研究期限

一般課題研究時間原則上2年；省教育廳科學(xué)研究基金項目按照《云南省教育廳關(guān)于科學(xué)研究基金項目管理有關(guān)工作的通知》[2019]89號文件執(zhí)行（從2020年開始，項目研究期限為1年）。

五、經(jīng)費資助

一般課題：0.5-1萬元/項；

省教育廳科學(xué)研究基金項目：執(zhí)行省教育廳科學(xué)研究基金項目的資助資金。

六、立項標準

1.課題具有較大研究價值和一定程度的理論與實踐創(chuàng)新，注重實效，面向企業(yè)、面向教育教學(xué)、面向?qū)W院發(fā)展實際的需要。

2.課題負責(zé)人具有較強的研究實力，時間、精力有保證；前期研究準備充分；課題組研究力量強，分工明確、合理。

   3.課題方案編制科學(xué)，研究目標明確、內(nèi)容具體、思路清晰、成果可查、進度安排合理、保障有力等。

4.研究成果具有較強的理論和實踐意義以及較好推廣應(yīng)用價值。

5.優(yōu)先立項具有較大市場需求和推廣應(yīng)用價值的應(yīng)用技術(shù)研究、技術(shù)創(chuàng)新類課題。

七、申報與評審程序

1.申報者從學(xué)院網(wǎng)站“科學(xué)研究-科研動態(tài)”欄中下載，填寫《玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項目申請書評審書》。

2.電子版材料發(fā)送到郵箱460947902@qq.com，文件命名為“2020課題名稱+姓名”。

3.項目申請書紙質(zhì)稿一式5份（二級學(xué)院審核蓋章）于2019年11月14日前交科研處。

4.學(xué)術(shù)委員會采取函審和會審的形式，最終確定立項項目，公示評審結(jié)果。

5.報學(xué)院審批，發(fā)文公布。

八、課題驗收要求

1.所有課題項目嚴格按照最終簽訂的合同執(zhí)行。

2.課題結(jié)題時，實施分類驗收。省教育廳科學(xué)研究基金項目需提交結(jié)題報告1份、在中文或科技核心期刊上公開發(fā)表論文1篇，其他佐證材料由科研處根據(jù)當(dāng)年省教育廳的要求提供；院級一般課題需提交結(jié)題報告1份、在正式期刊上公開發(fā)表論文1篇。

3.立項課題要在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題驗收，對未能按時完成研究任務(wù)的，除按照規(guī)定追回課題研究資助經(jīng)費外，課題負責(zé)人3年內(nèi)不得申報院級及以上課題。

附件1：玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項目申請評審書.doc

科研處

                           2019年11月06日